运动是一种天生的能力，许多孩子在体育活动方面表现出色。然而，也有一部分孩子在另一方面存在困难——语言表达。这类孩子被描述为“运动能力强但语言迟缓”，他们面临语言交流能力受限的挑战，但仍能在运动领域闪耀。

对于这部分孩子，我们应该提供不同的支持和挑战，以充分发掘他们的潜力和独特天赋。以下是一些建议。

一、提供多样性的体育运动

这些孩子通常喜欢简单的体育运动，如跑步、跳绳、攀岩等，但也需要经常变换运动项目以保持兴趣。运动场所可以提供更多的多样性选择，如游泳、击剑、滑板等，以满足他们的需求。

二、运用视觉化练习

这些孩子可以通过视觉练习来加深理解、练习和衔接体育运动技能。象棋、迷宫等活动是优秀的视觉练习，帮助他们思考运动的规则以及如何将规则转化为动作。

三、鼓励正确的指导与反馈

这些孩子不仅需要正确的指导，还需要鼓励和反馈。指导应具体、明确，以避免混淆，反馈则应鼓励他们的努力和进步，并指出他们需要改进的地方。

四、提供支持和社交互动机会

这些孩子通常面临社交障碍和自我评估问题。提供支持和社交互动机会是必要的，以帮助他们克服这些问题。这可以包括匹配他们与其他具有相似挑战的孩子，参加体育运动小组、比赛等。

总之，对于“体育能手、语言迟缓”的孩子，我们需要采取不同的教育方法以获得最佳结果。 鼓励他们尝试不同的运动项目，通过视觉化练习和正确的指导提高运动技能，同时提供支持和社交互动机会，以使他们在运动领域更好地发展和展现他们的天赋。